Pérez Ruiz, A. (2017). El sentido de la participación docente en escuelas de tiempo completo: Un estudio de caso.
Citación estilo ChicagoPérez Ruiz, Abel. El Sentido De La Participación Docente En Escuelas De Tiempo Completo: Un Estudio De Caso. 2017.
Cita MLAPérez Ruiz, Abel. El Sentido De La Participación Docente En Escuelas De Tiempo Completo: Un Estudio De Caso. 2017.
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