Furió, C., Azcona, R., & Guisasola Aranzabal, J. (1999). Dificultades conceptuales y epistemológicas del profesorado en la enseñanza de los conceptos de cantidad de sustancia y de mol.
Citación estilo ChicagoFurió, Carles, Rafael Azcona, y Jenaro Guisasola Aranzabal. Dificultades Conceptuales Y Epistemológicas Del Profesorado En La Enseñanza De Los Conceptos De Cantidad De Sustancia Y De Mol. 1999.
Cita MLAFurió, Carles, Rafael Azcona, y Jenaro Guisasola Aranzabal. Dificultades Conceptuales Y Epistemológicas Del Profesorado En La Enseñanza De Los Conceptos De Cantidad De Sustancia Y De Mol. 1999.
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