Cuevas Fernández, M. I., Mateos Sanz, M. M., Olmos Albacete, R., Núñez Cortés, J. A., Martín Ortega, E., Casado Ledesma, L., . . . Luna, M. (2024). How to improve argumentative syntheses written by undergraduates using guides and instructional rubrics.
Citación estilo ChicagoCuevas Fernández, María Isabel, M. Mar Mateos Sanz, Ricardo Olmos Albacete, Juan Antonio Núñez Cortés, Elena Martín Ortega, Lidia Casado Ledesma, Miriam Granado Peinado, y María Luna. How to Improve Argumentative Syntheses Written By Undergraduates Using Guides and Instructional Rubrics. 2024.
Cita MLACuevas Fernández, María Isabel, et al. How to Improve Argumentative Syntheses Written By Undergraduates Using Guides and Instructional Rubrics. 2024.
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