Las lecturas y los libros en Valladolid (Siglo XVIII)

Esta tesis analiza la cultura del escrito y del impreso en la ciudad de Valladolid, durante el siglo XVIII, y la difusión de las nuevas ideas entre los habitantes de la ciudad. El estudio se ha realizado en cuatro capítulos: el primero comienza con una introducción, planteamiento de fuentes y metodo...

Full description

Bibliographic Details
Author: Matos Eguiluz, Covadonga
Format: doctoral thesis
Publication Date:2012
Country:España
Institution:Universidad de Valladolid
Repository:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/11157
Online Access:https://doi.org/10.35376/10324/11157
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/11157
Access Level:Open access
Keyword:Lectura-Historia-España-Valladolid-Siglo XVIII-Tesis doctorales
Libros - Historia - España - Valladolid - Siglo XVIII|
Bibliotecas - Historia - España - Valladolid - Siglo XVIII|
Books - Reading - Libraries - History - Spain - XVIII Century
Livres - Lecture - Historie - Bibliothèques - Espagne - XVIII siècle
Description
Summary:Esta tesis analiza la cultura del escrito y del impreso en la ciudad de Valladolid, durante el siglo XVIII, y la difusión de las nuevas ideas entre los habitantes de la ciudad. El estudio se ha realizado en cuatro capítulos: el primero comienza con una introducción, planteamiento de fuentes y metodología, seguido de una revisión historiográfica de la evolución de los estudios sobre este tema; el segundo aborda la alfabetización y el uso del escrito; el tercero desarrolla la posesión de libros y las posibles lecturas; y el cuarto revisa algunas de las principales librerías institucionales de la ciudad en esta época, de manera más exhaustiva, la biblioteca del Monasterio de San Benito el Real. Las fuentes empleadas han sido, principalmente, los protocolos notariales de la ciudad y los inventarios de las grandes librerías. A través del impreso, a lo largo del siglo XVIII, se fue gestando un proceso de evolución cultural, limitado a los estratos más elevados del mundo intelectual, a gran distancia de los sectores populares que en bastantes ocasiones dependieron de la sociabilidad para hacer uso del escrito, generalmente, con fines distintos de la instrucción y la cultura.