Bayona, J., & Domingo i Valls, A. (2021). La continuidad en el aula: El caso del alumnado de origen inmigrante en la transición hacia la educación posobligatoria en Cataluña.
Citación estilo ChicagoBayona, Jordi, y Andreu Domingo i Valls. La Continuidad En El Aula: El Caso Del Alumnado De Origen Inmigrante En La Transición Hacia La Educación Posobligatoria En Cataluña. 2021.
Cita MLABayona, Jordi, y Andreu Domingo i Valls. La Continuidad En El Aula: El Caso Del Alumnado De Origen Inmigrante En La Transición Hacia La Educación Posobligatoria En Cataluña. 2021.
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