García Álvarez, A. M. (2003). Principios teóricos y metodológicos para la didáctica del proceso de la traducción directa: Un modelo cognitivo-funcional.
Citación estilo ChicagoGarcía Álvarez, Ana María. Principios Teóricos Y Metodológicos Para La Didáctica Del Proceso De La Traducción Directa: Un Modelo Cognitivo-funcional. 2003.
Cita MLAGarcía Álvarez, Ana María. Principios Teóricos Y Metodológicos Para La Didáctica Del Proceso De La Traducción Directa: Un Modelo Cognitivo-funcional. 2003.
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