Aprendiendo sobre los cambios de estado en educación infantil mediante secuencias de pregunta-predicción-comprobación experimental

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Cruz-Guzmán Alcalá, Marta, García Carmona, Antonio, Criado García-Legaz, Ana María
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/165926
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/165926
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	educación preescolar educación científica experimento pregunta predicción aprendizaje por descubrimiento innovación pedagógica

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación