Las centenas cuadriculadas : un material matemáticamente potente para ilustrar el tránsito de la Aritmética al Álgebra
Basado en el resumen del autor
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/13850 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/13850 http://revistasuma.es/revistas/42-marzo-2003/las-centenas-cuadriculadas-un.html |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | álgebra aritmética actividades dirigidas formación de profesores |
| Resumo: | Basado en el resumen del autor |
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