Corominas, M., González Carrasco, M., & Casas Aznar, F. (2022). Children’s School Subjective Well-Being: The Importance of Schools in Perception of Support Received From Classmates = El bienestar subjetivo escolar en la infancia: la importancia de la escuela en la percepción del apoyo recibido de los compañeros de clase.
Citación estilo ChicagoCorominas, Mari, Mònica González Carrasco, y Ferran Casas Aznar. Children’s School Subjective Well-Being: The Importance of Schools in Perception of Support Received From Classmates = El Bienestar Subjetivo Escolar En La Infancia: La Importancia De La Escuela En La Percepción Del Apoyo Recibido De Los Compañeros De Clase. 2022.
Cita MLACorominas, Mari, Mònica González Carrasco, y Ferran Casas Aznar. Children’s School Subjective Well-Being: The Importance of Schools in Perception of Support Received From Classmates = El Bienestar Subjetivo Escolar En La Infancia: La Importancia De La Escuela En La Percepción Del Apoyo Recibido De Los Compañeros De Clase. 2022.