Maynou i Terri, J. (2017). Aprenentatge i comprensió dels nombres enters: Estudi de significats construïts per alumnes de 15 i 16 anys.
Citación estilo ChicagoMaynou i Terri, Josep. Aprenentatge I Comprensió Dels Nombres Enters: Estudi De Significats Construïts Per Alumnes De 15 I 16 Anys. 2017.
Cita MLAMaynou i Terri, Josep. Aprenentatge I Comprensió Dels Nombres Enters: Estudi De Significats Construïts Per Alumnes De 15 I 16 Anys. 2017.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.