San Segundo Fernández, E. (2014). Estudio de la epéntesis en el aprendizaje de cabezas silábicas complejas en inglés por hablantes de español: Aproximación al marco de la Teoría de la Optimidad.
Citación estilo ChicagoSan Segundo Fernández, Eugenia. Estudio De La Epéntesis En El Aprendizaje De Cabezas Silábicas Complejas En Inglés Por Hablantes De Español: Aproximación Al Marco De La Teoría De La Optimidad. 2014.
Cita MLASan Segundo Fernández, Eugenia. Estudio De La Epéntesis En El Aprendizaje De Cabezas Silábicas Complejas En Inglés Por Hablantes De Español: Aproximación Al Marco De La Teoría De La Optimidad. 2014.
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