La escolarización de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo en el marco normativo posterior a la LOE

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor:	Castaño Calle, Raimundo
Tipo de documento:	artigo
Data de publicação:	2012
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/218514
Acesso em linha:	https://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2012&d=01&d=01&d=2012&d=12&d=31&t=%2Bcreation&lang=es&view=main&s=8 https://hdl.handle.net/11162/218514
Access Level:	Acceso aberto
Palavra-chave:	escolarización educación especial integración escolar proceso de aprendizaje intervención sistema educativo legislación educativa Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)

Descrição
Resumo:	Resumen basado en el de la publicación