El impacto emocional de la pandemia en docentes y alumnado
Título, resumen y palabras clave también en inglés
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/210524 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/210524 https://sede.educacion.gob.es/publiventa/el-impacto-emocional-de-la-pandemia-en-docentes-y-alumnado/ensenanza-politica-educativa/25182 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación de la afectividad trastorno emocional enseñanza a distancia conducta del alumno conducta del profesor España epidemia COVID-19 |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
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