Esteban Guitart, M., Llopart Rossell, M., & Subero Tomás, D. (2016). La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: La conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices.
Citación estilo ChicagoEsteban Guitart, Moisès, Mariona Llopart Rossell, y David Subero Tomás. La Aproximación De Los Fondos De Conocimiento E Identidad: La Conexión Del Currículum Y La Práctica Escolar Con Los Contextos Y Formas De Vida De Los Aprendices. 2016.
Cita MLAEsteban Guitart, Moisès, Mariona Llopart Rossell, y David Subero Tomás. La Aproximación De Los Fondos De Conocimiento E Identidad: La Conexión Del Currículum Y La Práctica Escolar Con Los Contextos Y Formas De Vida De Los Aprendices. 2016.
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