Una propuesta de pedagogía libertaria en bachillerato

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Vargas Oliva, Santiago
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/191199
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/191199
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza secundaria
autogestión
anarquismo
sentido crítico
pedagogía diferencial
innovación pedagógica
filosofía
bachillerato
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación