Álvarez, C. (2012). Los principios de procedimiento en el diseño curricular: Clave para la mejora de las relaciones teoría-práctica en educación.
Citação norma ChicagoÁlvarez, Carmen. Los Principios De Procedimiento En El Diseño Curricular: Clave Para La Mejora De Las Relaciones Teoría-práctica En Educación. 2012.
Citação norma MLAÁlvarez, Carmen. Los Principios De Procedimiento En El Diseño Curricular: Clave Para La Mejora De Las Relaciones Teoría-práctica En Educación. 2012.
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