Arquitectura y Límite = Arquitetura e Limite: Proyectos para Almeida
Los recintos defensivos son, en cierto modo, la cristalización más perfecta del concepto de límite y la ciudadela de Almeida, es quizá uno de los ejemplos más depurados. Nos lo cuenta su geometría perfeccionista, pero atenta a las contingencias de la topografía y las reglas del arte de la guerra. Al...
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| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/43471 |
| Acceso en línea: | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43471 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Proyectos arquitectónicos, Docencia, Programas docentes, Arquitectura. Almeida, Valladolid 6201.01 Diseño Arquitectónico 6201 Arquitectura |
| Sumario: | Los recintos defensivos son, en cierto modo, la cristalización más perfecta del concepto de límite y la ciudadela de Almeida, es quizá uno de los ejemplos más depurados. Nos lo cuenta su geometría perfeccionista, pero atenta a las contingencias de la topografía y las reglas del arte de la guerra. Almeida, esa estrella varada en la frontera portuguesa, ha sido por tanto nuestro teatro de operaciones del curso de Proyectos IV (2014-2015) coordinado por Valeriano Sierra. Esta publicación quiere ser el parte de guerra de la particular batalla que hemos desarrollado al amparo de sus muros protectores. En su índice se dan cita los tres actores esenciales del proceso docente: los enseñantes, los aprendices y la sociedad; y recoge también, los tres cometidos fundamentales de la enseñanza: la reflexión, el trabajo y el objetivo práctico de ambos, devolver a la sociedad lo aprendido. Esta publicación también es parte de ese compromiso con la sociedad, que se materializa a través de un decantado de los resultados del curso y se presenta en tres formatos diferentes: un hatillo de textos, una resma de láminas de proyectos y un cuenco de semillas que, convenientemente, hemos esparcido al viento, a ambos lados de la frontera. Los textos nos han permitido pararnos por un momento, detenernos y mirar alrededor. Cada uno de los participantes hemos visto un paisaje diferente y lo hemos analizado desde una óptica diversa, de modo que el conjunto de temas que recoge esta publicación conforma un caleidoscopio que podemos girar a nuestro antojo para establecer todas las relaciones posibles… incluso las más imprevisibles. Coordinadores Valeriano Sierra Morillo y Javier Blanco |
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