Medida y premedida : una experiencia lúdica en la escuela primaria

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Paola, Benedetto di
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/23688
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/23688
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:matemáticas
actitud del alumno
fracaso escolar
dificultad de aprendizaje
tiempo de aprendizaje
Descripción
Sumario:Resumen tomado de la publicación