López García, M. P. (2014). Las prácticas docentes del profesorado de ELE mediante secuencias modulares de formación y acción.
Citación estilo ChicagoLópez García, María Pilar. Las Prácticas Docentes Del Profesorado De ELE Mediante Secuencias Modulares De Formación Y Acción. 2014.
Cita MLALópez García, María Pilar. Las Prácticas Docentes Del Profesorado De ELE Mediante Secuencias Modulares De Formación Y Acción. 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.