Cañadas García, T., & Amigot Castillo, L. (2022). Estrategias para dinamizar un aula híbrida de idiomas en tiempos de la COVID-19: Viejos recursos para una nueva realidad.
Citación estilo ChicagoCañadas García, Teresa, y Laura Amigot Castillo. Estrategias Para Dinamizar Un Aula Híbrida De Idiomas En Tiempos De La COVID-19: Viejos Recursos Para Una Nueva Realidad. 2022.
Cita MLACañadas García, Teresa, y Laura Amigot Castillo. Estrategias Para Dinamizar Un Aula Híbrida De Idiomas En Tiempos De La COVID-19: Viejos Recursos Para Una Nueva Realidad. 2022.
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