Claves para la participación de los adolescentes en agrupaciones musicales juveniles: el caso de los coros en Catalunya y las bandas en Valencia
La práctica musical colectiva durante la adolescencia aporta un sinfín de beneficios tanto académico-musicales como socioemocionales. En España, existen dos fenómenos musicales asociativos que destacan por su calidad musical y su amplia oferta en educación no formal: las bandas sinfónicas en Valenci...
| Authors: | , , |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Barcelona |
| Repository: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/217966 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/2445/217966 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Cors (Música) Emocions Joves Orquestres simfòniques Cors (Música) i orquestra Adolescents Choruses Emotions Youth Symphony orchestras Choruses with orchestra Teenagers |
| Summary: | La práctica musical colectiva durante la adolescencia aporta un sinfín de beneficios tanto académico-musicales como socioemocionales. En España, existen dos fenómenos musicales asociativos que destacan por su calidad musical y su amplia oferta en educación no formal: las bandas sinfónicas en Valencia y las corales en Cataluña. La presente investigación consiste en un estudio exploratorio no experimental cuyo principal objetivo fue conocer las razones por las que los adolescentes deciden participar en dichas agrupaciones y los beneficios socioemocionales que perciben. Para ello se aplicó un cuestionario ad hoc a una muestra de 660 adolescentes. Los resultados obtenidos relacionaron la práctica musical colectiva con factores como el placer estético o la relación entre amigos. Se observaron diferencias estadísticamente significativas dependiendo de la tipología de agrupación. Los participantes valoran muy positivamente el liderazgo ejercido por el director musical, así como los beneficios socioemocionales que obtienen. |
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