Experiencia-piloto de implementación de la tutoría entre compañeros (peer tutoring) en el primer curso de la Diplomatura de Magisterio (especialidad de educación infantil)

Memoria ID-0186. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010.

Detalles Bibliográficos
Autores:	Carpintero Raimúndez, Eugenio, Maya Frades, Valentina, Castro Cardoso, Dionisio de, García Rodríguez, María Luisa, López Esteban, María Carmen, García Pérez, José Ricardo, Monterrubio Pérez, María Consuelo
Tipo de recurso:	otro
Fecha de publicación:	2010
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/81752
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/81752
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Normativas Peer tutoring Memoria de innovación docente Tutorías

Descripción
Sumario:	Memoria ID-0186. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010.