Citação norma APA

Ruthven, K., & Hofmann, R. (2016). A case study of epistemic order in mathematics classroom dialogue.

Citação norma Chicago

Ruthven, Kenneth, y Riikka Hofmann. A Case Study of Epistemic Order in Mathematics Classroom Dialogue. 2016.

Citação norma MLA

Ruthven, Kenneth, y Riikka Hofmann. A Case Study of Epistemic Order in Mathematics Classroom Dialogue. 2016.

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