Teaching a foreing language to students with communication and language disorders : an intervention proposal

Resumen basado en el del repositorio UVaDoc

Detalles Bibliográficos
Autor: García Baños, María
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/173433
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/173433
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/25342
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza de lenguas
primera lengua extranjera
lengua inglesa
desarrollo del lenguaje
intervención
Descripción
Sumario:Resumen basado en el del repositorio UVaDoc