Le cacao, j’adore!

La educación para un consumo responsable en la que el alumnado debe desarrollar un juicio crítico sobre el consumo en general, sirve en esta situación de aprendizaje de base para el desarrollo de la competencia comunicativa de la lengua francesa, en este caso fundamentalmente escrita. Esta investiga...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Figueroa Hernández, María Yasmina
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/143309
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/143309
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/06/04/le-cacao-jadore/
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:actividades escolares
lengua francesa
competencia comunicativa
consumo
sentido crítico
expresión escrita
aprendizaje en grupo
cooperación
nuevas tecnologías
ESO
id ES_9c36d94de281d4adfeb2bdb8b3abd5c8
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/143309
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Le cacao, j’adore!Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizajeFigueroa Hernández, María Yasminaactividades escolareslengua francesacompetencia comunicativaconsumosentido críticoexpresión escritaaprendizaje en grupocooperaciónnuevas tecnologíasESOLa educación para un consumo responsable en la que el alumnado debe desarrollar un juicio crítico sobre el consumo en general, sirve en esta situación de aprendizaje de base para el desarrollo de la competencia comunicativa de la lengua francesa, en este caso fundamentalmente escrita. Esta investigación sobre el cacao pretende, un doble fin: por un lado desarrolar la competencia comunicativa del alumnado, y por otro, el cuestionamiento sobre el tipo de ingredientes, calidad, precio así como otros factores que permitan la comparación precisa entre distinas opciones, además de la toma de consciencia sobre lo que está detrás de la producción del cacao en África, principalmente en los países francófonos.ESP2015info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/143309http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/06/04/le-cacao-jadore/reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2015, n. 7 ; p. 1-5info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1433092026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Le cacao, j’adore!
Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje
title Le cacao, j’adore!
spellingShingle Le cacao, j’adore!
Figueroa Hernández, María Yasmina
actividades escolares
lengua francesa
competencia comunicativa
consumo
sentido crítico
expresión escrita
aprendizaje en grupo
cooperación
nuevas tecnologías
ESO
title_short Le cacao, j’adore!
title_full Le cacao, j’adore!
title_fullStr Le cacao, j’adore!
title_full_unstemmed Le cacao, j’adore!
title_sort Le cacao, j’adore!
dc.creator.none.fl_str_mv Figueroa Hernández, María Yasmina
author Figueroa Hernández, María Yasmina
author_facet Figueroa Hernández, María Yasmina
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv actividades escolares
lengua francesa
competencia comunicativa
consumo
sentido crítico
expresión escrita
aprendizaje en grupo
cooperación
nuevas tecnologías
ESO
topic actividades escolares
lengua francesa
competencia comunicativa
consumo
sentido crítico
expresión escrita
aprendizaje en grupo
cooperación
nuevas tecnologías
ESO
description La educación para un consumo responsable en la que el alumnado debe desarrollar un juicio crítico sobre el consumo en general, sirve en esta situación de aprendizaje de base para el desarrollo de la competencia comunicativa de la lengua francesa, en este caso fundamentalmente escrita. Esta investigación sobre el cacao pretende, un doble fin: por un lado desarrolar la competencia comunicativa del alumnado, y por otro, el cuestionamiento sobre el tipo de ingredientes, calidad, precio así como otros factores que permitan la comparación precisa entre distinas opciones, además de la toma de consciencia sobre lo que está detrás de la producción del cacao en África, principalmente en los países francófonos.
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/143309
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/06/04/le-cacao-jadore/
url http://hdl.handle.net/11162/143309
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/06/04/le-cacao-jadore/
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2015, n. 7 ; p. 1-5
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869414638398996480
score 15.300724