Paso, M., Garatte, L., Carrera, M. C., & Montenegro, J. (2013). ¿Cómo articular teoría y práctica en la formación del profesorado?: Reflexiones a partir de una experiencia de aproximación a prácticas de intervención educativa en Educación Física.
Citación estilo ChicagoPaso, Mónica, Luciana Garatte, María Cecilia Carrera, y Jesica Montenegro. ¿Cómo Articular Teoría Y Práctica En La Formación Del Profesorado?: Reflexiones a Partir De Una Experiencia De Aproximación a Prácticas De Intervención Educativa En Educación Física. 2013.
Cita MLAPaso, Mónica, Luciana Garatte, María Cecilia Carrera, y Jesica Montenegro. ¿Cómo Articular Teoría Y Práctica En La Formación Del Profesorado?: Reflexiones a Partir De Una Experiencia De Aproximación a Prácticas De Intervención Educativa En Educación Física. 2013.