Gajardo Espinoza, K. S., Martínez Scott, S., & Torrego Egido, L. M. (2023). Convicciones del profesorado y prácticas educativas inclusivas: Análisis de la coherencia mediante un estudio de casos.
Citación estilo ChicagoGajardo Espinoza, Katherine Silvana, Suyapa Martínez Scott, y Luis Mariano Torrego Egido. Convicciones Del Profesorado Y Prácticas Educativas Inclusivas: Análisis De La Coherencia Mediante Un Estudio De Casos. 2023.
Cita MLAGajardo Espinoza, Katherine Silvana, Suyapa Martínez Scott, y Luis Mariano Torrego Egido. Convicciones Del Profesorado Y Prácticas Educativas Inclusivas: Análisis De La Coherencia Mediante Un Estudio De Casos. 2023.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.