El potencial de los proyectos de aprendizaje tutorado y los sistemas de evaluación formativa en la mejora de la autonomía del alumnado. Una experiencia interdisciplinar en formación inicial del profesorado
Producción Científica
| Authors: | , , , |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2010 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Valladolid |
| Repository: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/53593 |
| Online Access: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53593 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Alumnos - Evaluación Evaluación en educación Docentes - Formación Educación física Tutores y tutoría (Educación) Autonomía 5312.04 Educación |
| Summary: | Producción Científica |
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