Vallejos Atalaya, M. (2012). La motivación, la actitud hacia las ciencias, la ansiedad y las estrategias metacognitivas de lectura en el rendimiento de los estudiantes universitarios: Un análisis longitudinal.
Chicago Style CitationVallejos Atalaya, María. La Motivación, La Actitud Hacia Las Ciencias, La Ansiedad Y Las Estrategias Metacognitivas De Lectura En El Rendimiento De Los Estudiantes Universitarios: Un Análisis Longitudinal. 2012.
MLA CitationVallejos Atalaya, María. La Motivación, La Actitud Hacia Las Ciencias, La Ansiedad Y Las Estrategias Metacognitivas De Lectura En El Rendimiento De Los Estudiantes Universitarios: Un Análisis Longitudinal. 2012.
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