Análisis sistémico de la alfabetización discursiva en las prácticas académicas situadas : la escritura hipertextual en trabajos de fin de grado
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/262534 |
| Acesso em linha: | https://revistas.um.es/red/article/view/574881 https://hdl.handle.net/11162/262534 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | enseñanza superior estudiante escritura período de prácticas Trabajo Fin de Grado (TFG) competencia digital alfabetización digital |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|