Contreras Palma, S. A. (2017). Pensamiento y conocimiento pedagógico-curricular en los futuros profesores de ciencias chilenos.
Citación estilo ChicagoContreras Palma, Saúl Alejandro. Pensamiento Y Conocimiento Pedagógico-curricular En Los Futuros Profesores De Ciencias Chilenos. 2017.
Cita MLAContreras Palma, Saúl Alejandro. Pensamiento Y Conocimiento Pedagógico-curricular En Los Futuros Profesores De Ciencias Chilenos. 2017.
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