Cebrián Martínez, A., Palomares Ruiz, A., & García Perales, R. (2019). Diferencias de género en el rendimiento académico en una experiencia de gamificación del aprendizaje en alumnos del Grado de Maestro de la Facultad de Educación de Albacete. Estudio de caso intrasujetos.
Citación estilo ChicagoCebrián Martínez, Antonio, Ascensión Palomares Ruiz, y Ramón García Perales. Diferencias De Género En El Rendimiento Académico En Una Experiencia De Gamificación Del Aprendizaje En Alumnos Del Grado De Maestro De La Facultad De Educación De Albacete. Estudio De Caso Intrasujetos. 2019.
Cita MLACebrián Martínez, Antonio, Ascensión Palomares Ruiz, y Ramón García Perales. Diferencias De Género En El Rendimiento Académico En Una Experiencia De Gamificación Del Aprendizaje En Alumnos Del Grado De Maestro De La Facultad De Educación De Albacete. Estudio De Caso Intrasujetos. 2019.