Serra i Bonet, J. M. (1995). Programa d'immersió versus programa d'aproximació en la primera llengua: Aspectes lingüístics, cognitius i rendiment acadèmic en alumnes no-catalanoparlants de nivell sociocultural baix. 'Programa de immersión versus programa de aproximación en la primera lengua : aspectos lingüísticos, cognitivos y rendimiento académico en alumnos no-catalanoparlantes de nivel sociocultural bajo'.
Citación estilo ChicagoSerra i Bonet, Josep Maria. Programa D'immersió Versus Programa D'aproximació En La Primera Llengua: Aspectes Lingüístics, Cognitius I Rendiment Acadèmic En Alumnes No-catalanoparlants De Nivell Sociocultural Baix. 'Programa De Immersión Versus Programa De Aproximación En La Primera Lengua : Aspectos Lingüísticos, Cognitivos Y Rendimiento Académico En Alumnos No-catalanoparlantes De Nivel Sociocultural Bajo'. 1995.
Cita MLASerra i Bonet, Josep Maria. Programa D'immersió Versus Programa D'aproximació En La Primera Llengua: Aspectes Lingüístics, Cognitius I Rendiment Acadèmic En Alumnes No-catalanoparlants De Nivell Sociocultural Baix. 'Programa De Immersión Versus Programa De Aproximación En La Primera Lengua : Aspectos Lingüísticos, Cognitivos Y Rendimiento Académico En Alumnos No-catalanoparlantes De Nivel Sociocultural Bajo'. 1995.