Impacto, dependencia y relevancia social de la prensa pedagógica en Extremadura

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Martín Sánchez, Miguel Ángel, Cáceres Muñoz, Jorge
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/264094
Acceso en línea:	https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/hse/article/view/6940 https://hdl.handle.net/11162/264094
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	práctica pedagógica prensa política de la educación educación social Extremadura s. XIX s. XX

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación