Caracterización del significado de múltiplo por maestros en formación

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	López, Ángel, Castro Martínez, Encarnación, Cañadas Santiago, María Consuelo
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2016
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/114911
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/114911 http://www.pna.es/Numeros2/pdf/Lopez2016PNA10(2)Caracterizacion.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	matemáticas formación de profesores investigación educativa programa de estudios

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación