López Flamarique, M., Garro, E., & Egaña, T. (2019). La lectura digital en un aula de secundaria: Prácticas reales y dificultades del alumnado.
Citación estilo ChicagoLópez Flamarique, Maite, Eneritz Garro, y Txema Egaña. La Lectura Digital En Un Aula De Secundaria: Prácticas Reales Y Dificultades Del Alumnado. 2019.
Cita MLALópez Flamarique, Maite, Eneritz Garro, y Txema Egaña. La Lectura Digital En Un Aula De Secundaria: Prácticas Reales Y Dificultades Del Alumnado. 2019.
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