What mathematical knowledge do prospective teachers reveal when creating and solving a probability problem?

Ministerio de Ciencia e Innovación of Spain [TIN2017-87600-P]

Detalhes bibliográficos
Autores:	Alonso Castaño, Marlen\|\|\|0000-0003-0648-7393, Alonso Velázquez, Pedro\|\|\|0000-0001-5222-4522, Mellone, María, Rodríguez Muñiz, Luis José\|\|\|0000-0001-8702-8361
Formato:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Recursos:	Universidad de Oviedo (UNIOVI)
Repositorio:	RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Idioma:	inglés
OAI Identifier:	oai:digibuo.uniovi.es:10651/64652
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/10651/64652 https://dx.doi.org/10.3390/math9243300
Access Level:	acceso abierto

Descrição
Resumo:	Ministerio de Ciencia e Innovación of Spain [TIN2017-87600-P]