Eliana Morales, E., & Cardoso Erlam, N. (2017). Evaluación de la secuencia didáctica asociada a la creencia en la exactitud y precisión de la ciencia, aplicada con profesores en formación inicial de ciencias y matemáticas.
Citación estilo ChicagoEliana Morales, Edna, y Néstor Cardoso Erlam. Evaluación De La Secuencia Didáctica Asociada a La Creencia En La Exactitud Y Precisión De La Ciencia, Aplicada Con Profesores En Formación Inicial De Ciencias Y Matemáticas. 2017.
Cita MLAEliana Morales, Edna, y Néstor Cardoso Erlam. Evaluación De La Secuencia Didáctica Asociada a La Creencia En La Exactitud Y Precisión De La Ciencia, Aplicada Con Profesores En Formación Inicial De Ciencias Y Matemáticas. 2017.
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