El fomento de la lectura de cómics en la enseñanza de las lenguas en Educación Primaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Paré, Charlène, Soto Pallarés, Carmen
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/212476
Acceso en línea:https://revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2017.16.1.1300/pdf
https://hdl.handle.net/11162/212476
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:literatura infantil y juvenil
enseñanza primaria
tebeo
afición a la lectura
lengua francesa
lenguas extranjeras
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación