Pérez Curiel, A. (2017). El género como criterio de análisis de las interacciones verbales entre profesorado y alumnado en las clases de Educación Física: Un estudio en Educación Secundaria.
Citación estilo ChicagoPérez Curiel, Ana. El Género Como Criterio De Análisis De Las Interacciones Verbales Entre Profesorado Y Alumnado En Las Clases De Educación Física: Un Estudio En Educación Secundaria. 2017.
Cita MLAPérez Curiel, Ana. El Género Como Criterio De Análisis De Las Interacciones Verbales Entre Profesorado Y Alumnado En Las Clases De Educación Física: Un Estudio En Educación Secundaria. 2017.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.