Turpo-Gebera, O. (2021). Interacción didáctica y construcción social del conocimiento en Blended Learning: Perú como estudio de caso.
Citación estilo ChicagoTurpo-Gebera, Osbaldo. Interacción Didáctica Y Construcción Social Del Conocimiento En Blended Learning: Perú Como Estudio De Caso. 2021.
Cita MLATurpo-Gebera, Osbaldo. Interacción Didáctica Y Construcción Social Del Conocimiento En Blended Learning: Perú Como Estudio De Caso. 2021.
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