Características estructurales de las Secondary Grammar Schools inglesas.I
Continúa en el n. 18, p. 19-24 y en el n. 19, p. 92-99
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1954 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/69687 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/69687 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | examen de ingreso condiciones de admisión centro de enseñanza secundaria criterio de evaluación Reino Unido |
| Sumario: | Continúa en el n. 18, p. 19-24 y en el n. 19, p. 92-99 |
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