Cuevas, I., Mateos, M., Casado-Ledesma, L., Olmos, R., Granado-Peinado, M., Luna, M., . . . Martín, E. (2024). How to improve argumentative syntheses written by undergraduates using guides and instructional rubrics.
Citación estilo ChicagoCuevas, Isabel, Mar Mateos, Lidia Casado-Ledesma, Ricardo Olmos, Miriam Granado-Peinado, María Luna, Juan Antonio Núñez, y Elena Martín. How to Improve Argumentative Syntheses Written By Undergraduates Using Guides and Instructional Rubrics. 2024.
Cita MLACuevas, Isabel, et al. How to Improve Argumentative Syntheses Written By Undergraduates Using Guides and Instructional Rubrics. 2024.
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