Jiménez Rodríguez, V. (2004). Metacognición y comprensión de la lectura: Evaluación de los componentes estratégicos (procesos y variables) mediante la elaboración de una escala de conciencia lectora (ESCOLA).
Citación estilo ChicagoJiménez Rodríguez, Virginia. Metacognición Y Comprensión De La Lectura: Evaluación De Los Componentes Estratégicos (procesos Y Variables) Mediante La Elaboración De Una Escala De Conciencia Lectora (ESCOLA). 2004.
Cita MLAJiménez Rodríguez, Virginia. Metacognición Y Comprensión De La Lectura: Evaluación De Los Componentes Estratégicos (procesos Y Variables) Mediante La Elaboración De Una Escala De Conciencia Lectora (ESCOLA). 2004.
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