Fernández Martín, F. D., & Hinojo Lucena, F. J. (2006). El estilo cognitivo reflexividad-impulsividad (R-I) en el segundo ciclo de Educación Primaria: Diferencias entre los sistemas de clasificación e implicaciones educativas.
Citación estilo ChicagoFernández Martín, Francisco Domingo, y Francisco Javier Hinojo Lucena. El Estilo Cognitivo Reflexividad-impulsividad (R-I) En El Segundo Ciclo De Educación Primaria: Diferencias Entre Los Sistemas De Clasificación E Implicaciones Educativas. 2006.
Cita MLAFernández Martín, Francisco Domingo, y Francisco Javier Hinojo Lucena. El Estilo Cognitivo Reflexividad-impulsividad (R-I) En El Segundo Ciclo De Educación Primaria: Diferencias Entre Los Sistemas De Clasificación E Implicaciones Educativas. 2006.