Luque Vilaseca, J. L., Giménez de la Peña, A., Bordoy Castro, S., & Sánchez, A. (2016). De la teoría fonológica a la identificación temprana de las dificultades específicas de aprendizaje de la lectura.
Chicago Style CitationLuque Vilaseca, Juan Luis, Almudena Giménez de la Peña, Soraya Bordoy Castro, and Auxiliadora Sánchez. De La Teoría Fonológica a La Identificación Temprana De Las Dificultades Específicas De Aprendizaje De La Lectura. 2016.
MLA CitationLuque Vilaseca, Juan Luis, Almudena Giménez de la Peña, Soraya Bordoy Castro, and Auxiliadora Sánchez. De La Teoría Fonológica a La Identificación Temprana De Las Dificultades Específicas De Aprendizaje De La Lectura. 2016.
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