López Pérez, M. E., Mateos García, P. M., Valentín Centeno, A., Gil Chagoyen, E., Callejo Rodríguez, J., & González-Tablas Sastre, M. d. M. (2017). ¿El entusiasmo mostrado por el docente favorece el recuerdo y comprensión de los contenidos expuestos y la motivación intrínseca de los estudiantes?
Citación estilo ChicagoLópez Pérez, María Estrella, Pedro Manuel Mateos García, Alberto Valentín Centeno, Elvira Gil Chagoyen, Judit Callejo Rodríguez, y María del Mar González-Tablas Sastre. ¿El Entusiasmo Mostrado Por El Docente Favorece El Recuerdo Y Comprensión De Los Contenidos Expuestos Y La Motivación Intrínseca De Los Estudiantes? 2017.
Cita MLALópez Pérez, María Estrella, et al. ¿El Entusiasmo Mostrado Por El Docente Favorece El Recuerdo Y Comprensión De Los Contenidos Expuestos Y La Motivación Intrínseca De Los Estudiantes? 2017.