Enseñar historia en tiempos de pandemia : un estudio de caso en una escuela chilena
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/207587 |
| Acesso em linha: | http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/28996 https://hdl.handle.net/11162/207587 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Chile epidemia innovación pedagógica enseñanza a distancia desigualdad social historia didáctica COVID-19 |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|