La competencia "aprender a aprender" en un contexto educativo de ingeniería
Versió amb diverses seccions encriptades, per drets de l'editor
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/110891 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/110891 https://dx.doi.org/10.5821/dissertation-2117-110891 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Aprender a aprender Autorregulación en el aprendizaje MSLQ Educación en ingeniería Engineering education Learning to learn Self-regulation in learning Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge |
| Sumario: | Versió amb diverses seccions encriptades, per drets de l'editor |
|---|