Nadal, I. (2002). Lo cercano y lo lejano como criterio de ordenación de los contenidos del currículo de ciencias sociales.
Citación estilo ChicagoNadal, Ignacio. Lo Cercano Y Lo Lejano Como Criterio De Ordenación De Los Contenidos Del Currículo De Ciencias Sociales. 2002.
Cita MLANadal, Ignacio. Lo Cercano Y Lo Lejano Como Criterio De Ordenación De Los Contenidos Del Currículo De Ciencias Sociales. 2002.
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